Kupując lub składając komputer, nie wystarczy wybrać „najmocniejsze” części — muszą do siebie pasować: procesor do gniazda na płycie, pamięć do jej typu, a zasilacz musi udźwignąć pobór mocy całego zestawu z zapasem. Te reguły można zapisać w programie, który sprawdza zestaw i wypisuje problemy. Na lekcji uczniowie robią to na danych wymyślonych (nazwy i parametry nie odpowiadają prawdziwym produktom).
Scenariusz jest przeznaczony na 45 minut dla klasy znającej budowę komputera i słowniki w Pythonie. Zasady zgodności są prawdziwe w zarysie, ale uproszczone: w rzeczywistości trzeba też sprawdzić m.in. chłodzenie, miejsce w obudowie, zgodność wersji BIOS-u i dokładne specyfikacje z kart katalogowych producentów.
Przygotowanie stanowisk
Potrzebny jest Python 3 i edytor lub IDLE. Rozpakuj pakiet z sekcji materiałów do osobnego folderu i uruchamiaj skrypty z tego folderu. Program uruchomisz przez Run → Run Module albo poleceniem python start.py, python3 start.py lub py start.py.
Cele i plan lekcji
Po zajęciach uczeń potrafi:
- wskazać cechy, które muszą się zgadzać: gniazdo procesora, typ i liczba modułów pamięci;
- oszacować pobór mocy zestawu i dobrać zasilacz z zapasem (tu 30%);
- zapisać reguły zgodności w programie i odczytać komunikaty o problemach;
- dobrać zestaw do zastosowania (biuro, grafika) i uzasadnić wybór.
| Czas | Praca na lekcji |
|---|---|
| 0–5 min | Problem: kupione części, które do siebie nie pasują |
| 5–15 min | Gniazdo, pamięć, zasilacz — reguły zgodności |
| 15–22 min | Szacowanie mocy z zapasem |
| 22–37 min | Trzy zadania w Pythonie |
| 37–42 min | Własny zestaw dla zadanego budżetu |
| 42–45 min | Pytania kontrolne |
Reguły zgodności
| Reguła | Opis |
|---|---|
| Gniazdo procesora | procesor i płyta główna muszą mieć to samo gniazdo (tu X1 lub X2) |
| Typ pamięci RAM | płyta obsługuje jeden typ (np. DDR4 albo DDR5); modułów innego typu nie zamontujesz |
| Liczba slotów RAM | liczba modułów nie może przekroczyć liczby slotów na płycie |
| Moc zasilacza | moc zasilacza ≥ pobór zestawu × zapas |
Szacowanie mocy
Pobór szacujemy jako sumę: TDP procesora (zakładana moc wydzielana jako ciepło, w watach) + moc karty graficznej + pozostałe elementy (płyta, dysk, wentylatory, urządzenia USB — tu przyjęto 100 W). Zasilacz powinien mieć zapas (zalecenie praktyczne: kilkadziesiąt procent), bo pracuje najlepiej i najciszej poniżej pełnego obciążenia, a pobór może chwilowo wzrosnąć. W lekcji: zapas 30%, czyli wymagana moc = pobór · 1,3.
Dane w programie
Słowniki PROCESORY, PLYTY, PAMIECI, KARTY i ZASILACZE opisują dostępne części, a zestaw to słownik z nazwami wybranych części. Funkcja sprawdz zwraca listę problemów, pobór i wymaganą moc; cena sumuje koszt procesora, płyty i pamięci. Wszystkie nazwy, ceny i moce są wymyślone — na lekcji zawsze trzeba korzystać z aktualnych danych producentów.
Zadania
Zadanie 1. Moc. Dla trzech zestawów (biurowy, graficzny i pomylony) wypisz pobór mocy i zalecaną moc zasilacza z zapasem 30%.
Zadanie 2. Zgodność. Napisz funkcję sprawdz, która wypisze wszystkie problemy zestawu (gniazdo, typ i liczba modułów RAM, moc zasilacza). Przetestuj ją na trzech zestawach.
Zadanie 3. Cena i poprawka. Oblicz cenę zestawu biurowego (procesor, płyta, pamięci). Popraw zestaw graficzny wymianą zasilacza i sprawdź, czy jest już poprawny, oraz ile kosztuje.
Dla chętnych: zaprojektuj zestaw dla budżetu 1500 zł (procesor, płyta, pamięć), który przejdzie wszystkie sprawdzenia.
Rozwiązanie i wyniki
# UWAGA: nazwy i parametry to dane WYMYSLONE na potrzeby lekcji.
PROCESORY = {
"Procesor Alfa 4": {"gniazdo": "X1", "tdp": 65, "cena": 600},
"Procesor Beta 8": {"gniazdo": "X1", "tdp": 105, "cena": 1100},
"Procesor Gamma 6": {"gniazdo": "X2", "tdp": 65, "cena": 800},
}
PLYTY = {
"Plyta P1": {"gniazdo": "X1", "ram": "DDR4", "sloty": 2, "cena": 400},
"Plyta P2": {"gniazdo": "X2", "ram": "DDR5", "sloty": 4, "cena": 700},
}
PAMIECI = {
"RAM 8 GB DDR4": {"typ": "DDR4", "gb": 8, "cena": 120},
"RAM 16 GB DDR4": {"typ": "DDR4", "gb": 16, "cena": 220},
"RAM 16 GB DDR5": {"typ": "DDR5", "gb": 16, "cena": 320},
}
KARTY = {"brak (grafika w procesorze)": 0, "Grafika G1": 150, "Grafika G2": 250}
ZASILACZE = {"Zasilacz 450 W": 450, "Zasilacz 650 W": 650}
POZOSTALE = 100 # plyta, dysk, wentylatory, urzadzenia USB (zalozenie w watach)
REZERWA = 1.3 # zapas 30% mocy
def sprawdz(zestaw):
problemy = []
proc, plyta = PROCESORY[zestaw["procesor"]], PLYTY[zestaw["plyta"]]
if proc["gniazdo"] != plyta["gniazdo"]:
problemy.append("gniazdo procesora " + proc["gniazdo"] + " nie pasuje do plyty " + plyta["gniazdo"])
for nazwa in zestaw["pamieci"]:
if PAMIECI[nazwa]["typ"] != plyta["ram"]:
problemy.append(nazwa + " nie pasuje do plyty (" + plyta["ram"] + ")")
if len(zestaw["pamieci"]) > plyta["sloty"]:
problemy.append("za malo slotow RAM: " + str(len(zestaw["pamieci"])) + " modulow, " + str(plyta["sloty"]) + " slotow")
pobor = proc["tdp"] + KARTY[zestaw["karta"]] + POZOSTALE
wymagana = round(pobor * REZERWA)
if ZASILACZE[zestaw["zasilacz"]] < wymagana:
problemy.append("zasilacz za slaby: potrzeba " + str(wymagana) + " W, jest " + str(ZASILACZE[zestaw["zasilacz"]]) + " W")
return problemy, pobor, wymagana
def cena(zestaw):
return PROCESORY[zestaw["procesor"]]["cena"] + PLYTY[zestaw["plyta"]]["cena"] + sum(PAMIECI[n]["cena"] for n in zestaw["pamieci"])
ZESTAWY = {
"Biurowy": {"procesor": "Procesor Alfa 4", "plyta": "Plyta P1", "pamieci": ["RAM 8 GB DDR4", "RAM 8 GB DDR4"], "karta": "brak (grafika w procesorze)", "zasilacz": "Zasilacz 450 W"},
"Graficzny": {"procesor": "Procesor Beta 8", "plyta": "Plyta P1", "pamieci": ["RAM 16 GB DDR4", "RAM 16 GB DDR4"], "karta": "Grafika G2", "zasilacz": "Zasilacz 450 W"},
"Pomylony": {"procesor": "Procesor Gamma 6", "plyta": "Plyta P1", "pamieci": ["RAM 16 GB DDR5"], "karta": "Grafika G1", "zasilacz": "Zasilacz 650 W"},
}
# Zadanie 1: zapotrzebowanie na moc
for nazwa, z in ZESTAWY.items():
problemy, pobor, wymagana = sprawdz(z)
print(nazwa, "| pobor", pobor, "W | zalecany zasilacz od", wymagana, "W")
# Zadanie 2: zgodnosc
for nazwa, z in ZESTAWY.items():
problemy, _, _ = sprawdz(z)
print(nazwa, ":", "zestaw poprawny" if not problemy else "; ".join(problemy))
# Zadanie 3: cena i poprawka
print("Cena zestawu biurowego:", cena(ZESTAWY["Biurowy"]), "zl")
poprawiony = dict(ZESTAWY["Graficzny"], zasilacz="Zasilacz 650 W")
print("Graficzny po wymianie zasilacza:", "poprawny" if not sprawdz(poprawiony)[0] else sprawdz(poprawiony)[0], "| cena", cena(poprawiony), "zl")
Program wypisze:
Biurowy | pobor 165 W | zalecany zasilacz od 214 W
Graficzny | pobor 455 W | zalecany zasilacz od 592 W
Pomylony | pobor 315 W | zalecany zasilacz od 410 W
Biurowy : zestaw poprawny
Graficzny : zasilacz za slaby: potrzeba 592 W, jest 450 W
Pomylony : gniazdo procesora X2 nie pasuje do plyty X1; RAM 16 GB DDR5 nie pasuje do plyty (DDR4)
Cena zestawu biurowego: 1240 zl
Graficzny po wymianie zasilacza: poprawny | cena 1940 zl
Zestaw graficzny wymaga zasilacza co najmniej 592 W (pobór 105 + 250 + 100 = 455 W, razy 1,3), więc 450 W jest za słaby, a 650 W wystarczy. Zestaw „pomylony” łączy procesor z gniazdem X2 z płytą X1 i pamięć DDR5 z płytą DDR4. Zadanie dla chętnych (rozszerzenie.py) potwierdza rachunek:
455 592 True
Typowe błędy
| Objaw | Co sprawdzić |
|---|---|
| Procesor „pasuje fizycznie”, a płyta nie startuje | Gniazdo to nie tylko kształt; ważny jest też chipset i wersja BIOS-u płyty (poza zakresem uproszczonego modelu). |
| Zasilacz „na styk” | Zasilacz obciążony blisko maksimum jest głośny i szybciej się zużywa; zostaw zapas. |
| Pamięć DDR4 w płycie DDR5 | Moduły mają różne wycięcia i napięcia — fizycznie nie zmieszczą się w gnieździe. |
| Suma TDP pomija inne podzespoły | Płyta, dysk i wentylatory też pobierają energię (tu +100 W). |
| Oszczędzanie na zasilaczu | Awaria słabego zasilacza może uszkodzić pozostałe podzespoły. |
| Użycie wymyślonych danych do prawdziwych zakupów | Dane w lekcji są sztuczne — do zakupów sprawdź specyfikacje producentów. |
Pytania kontrolne i punktacja
- Jakie trzy cechy procesora, płyty i pamięci muszą się zgadzać?
- Dlaczego zasilacz dobieramy z zapasem?
- Co oznacza TDP?
Odpowiedzi: Gniazdo procesora, typ pamięci RAM i liczba slotów (modułów). Bo działa najlepiej poniżej pełnego obciążenia, a pobór może chwilowo wzrosnąć. Moc cieplną, jaką ma odprowadzić chłodzenie procesora (w przybliżeniu jego typowy pobór mocy).
Proponowana punktacja (razem 10 punktów): zadanie 1 — pobór i moc zasilacza dla trzech zestawów 2 pkt; zadanie 2 — cztery reguły w funkcji 3 pkt, test trzech zestawów 1 pkt; zadanie 3 — cena 1 pkt, poprawka zestawu 2 pkt; uzasadnienie wyboru w pytaniach 1 pkt. Zadanie dla chętnych nie jest wymagane do pełnej oceny.
Materiały do pobrania
- Pakiet Informatyka: materiały do lekcji, rozwiązanie i karta pracy
- Karta pracy ucznia — otwórz i wydrukuj
Rozpakuj ZIP przed otwarciem plików. Materiały są dostępne bez logowania; publiczne rozwiązanie służy nauce i samodzielnemu sprawdzeniu, a nie poufnemu sprawdzianowi.
Co dalej?
Następny krok to BIOS i UEFI, montaż komputera oraz diagnostyka usterek. Ten materiał rozwija dział o sprzęcie komputerowym w kursie Informatyka w TablicaPro, gdzie znajdziesz prezentacje, ćwiczenia i testy do prowadzenia lekcji.
Źródła techniczne: TDP w Wikipedii oraz zasilacz komputerowy. Zobacz też lekcję o diagnostyce komputera.
Poprowadź kolejne lekcje Informatyka
Pełny kurs: prezentacje, ćwiczenia i testy do pracy z klasą.
Kup dostęp do kursu Informatyka →